关于2021年大田县补充招聘中小学新任教师资格复审和面试的通告

日期:2021-07-27 09:42 来源:大田县教育局
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根据福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、中共福建省委机构编制委员会办公室《关于做好2021年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教师〔2021〕1号)、《福建省教育厅办公室关于做好2021年中小学幼儿园新任教师招聘工作的通知》(闽教办师[2021]10号)、《2021年大田县中小学幼儿园新任教师公开招聘方案》(以下简称《招聘方案》)和《关于2021年大田县中小学新任教师补充招聘工作的通告》精神,经县教师公开招聘工作领导小组研究决定,2021年大田县补充招聘中小学新任教师资格复审和面试工作有关事项安排如下:

一、笔试成绩合格线

2021年新任教师补充招聘笔试合格线为笔试成绩60分。

二、资格审核

(一)补充招聘拟进入资格复审名单(见附件1)

(二)资格复审现场确认时间、地点安排表 

资格复审时间

资格复审对象

资格复审地点

7月30日

高中教师岗位:英语3人、心理健康教育1人;

初中教师岗位:语文1人、音乐1人;

小学教师岗位:语文15人(16职位和17职位)。

大田县教育局二楼门厅(地址:大田县均溪镇建山路190号)

(三)资格复审注意事项

1.复审人员须按以上时间(上午8:30—11:30,下午15:30—17:30)准时参加复审。复审时应佩戴好口罩, 出示八闽健康码,并携带以下材料:

1)报考学历为本科及以上岗位的考生应提供:身份证、户口簿、学历证书、学位证书、教育部学历证书电子注册备案表、学位证书查询结果、教师资格证以及其他相关证件原件和复印件。  

2)报考学历为大专及以上岗位的考生应提供:身份证、户口簿、学历证书、教育部学历证书电子注册备案表、教师资格证以及其他相关证件原件和复印件。  

3)报考高中师范类教师岗位的考生除提供本科及以上的岗位材料外,还应提供:师范类专业本科及以上学历层次毕业院校教务部门出具的所学课程及成绩证明原件和复印件(非2021届应届考生可从本人人事档案中复印并加盖人事档案管理部门公章)。

4)报考应届毕业生岗位的2019年、2020年服务期满考核合格和2021年行将期满(期满考核结果应为合格及以上)的服务基层项目高校毕业生除提供以上相对应学历岗位材料外,还应提交:参加基层服务项目服务期满考核合格的相关证明材料。

5)持香港、澳门、台湾地区或国外学历(位)报考的,需提供教育部留学服务中心出具的《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》、《台湾地区学历学位认证书》、《国外学历学位认证书》或教育部留学服务中心出具的证明。

2.属我省已在编教师不得参加资格复审。一经发现,取消资格复审、面试、录用资格。

3.参加资格复审的考生在参加资格复审时应提交《2021年大田县公开招聘中小学幼儿园新任教师资格复审考生基本情况表》(见附件2)。

4.参加资格复审的考生同时提交网上报名同底正面免冠1寸照片1张和《2021年福建省中小学幼儿园教师公开招聘考试报名登记表》。

5.参加资格复审考生提供证件(证明)和所填报的个人信息应当真实准确,若提供虚假材料,一经查实,立即取消复审资格和应聘资格,同时,按有关规定予以处理。

三、面试时间、地点、方式和内容

1.面试时间:2021年7月31日上午(星期六)

2.面试地点:大田职业中专学校1号教学楼(大田县均溪镇福田路160号)

3.面试方式和内容

1)小学语文(16职位和17职位)教师岗位

面试采用片段教学(含板书)方式(分值100分、时间8分钟)。同一学科随机抽取同一片段。小学教师岗位面试内容:采用我县小学现使用的三、四、五年级上册教材。教材使用出版社见附件3。

2)初中(语文、音乐)教师岗位,高中(英语、心理健康教育)教师岗位

初中、高中教师岗位面试方式和内容:采用片段教学(含板书)方式(分值100分、时间12分钟),同一学科随机抽取同一片段。初中教师岗位面试内容采用我县初中现使用的七、八年级上册教材。高中教师岗位面试内容采用我县高中现使用的教材(英语为必修第一册、第二册;心理健康教育为高中一年级)。教材使用出版社见附件3。

4.面试注意事项

2021年7月31日上午7:00考生应携带身份证,在大田职业中专学校1号教学楼操场排队签到,签到时应佩戴好口罩、出示八闽健康码(绿色码),接受测量体温,体温正常的方可进入考点。

联系电话: 0598-7222650(大田县教育局人事股)

    

附件:1.大田县2021年中小学新任教师补充招聘拟进入资格复审名单

2.2021年大田县公开招聘中小学幼儿园新任教师资格复审考生基本情况表

3.大田县2020-2021学年中小学教材使用出版社一览表

 

 

 

大田县教师公开招聘工作领导小组

二一年七月二十七日

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