为进一步贯彻落实《教育督导条例》，不断完善对中小学校全覆盖、全方位、全过程的督导工作机制，10月21日，大田县召开教育督导工作推进会。 

　　县教育局党组成员、教育督导室主任吴成本主持会议，并作强调讲话：责任督学要形成“五重”挂牌督导工作常态。一是重责任。责任督学首重一个“责”字，责任督学只有责任担当，敢为人先，争创一流，才能做好“责任督学”这个角色，务实工作，踏实做事。二是重引领。通过责任督学各种形式的督导活动，引领学校立足校情，因地制宜，从顶层进行科学规划和设计，优化管理策略，体现管理智慧，反思办学行为，规范办学章程，提升亮点，弥补不足，进一步提升学校办学品位和丰富内涵。三是重指导。在经常性督导、专项督导、综合督导、协作督导的基础上，责任督学坚持做好“督”与“导”相结合，“督导”与“培训”相结合，“表象”与“本质”相结合，从另一个角度帮助学校发现和分析存在的问题，归纳提炼问题，想方设法解决问题，寻找亮点和特色。四是重落实。责任督学每次下校务必深入校园，主动发现问题，及时下达整改通知，强化跟踪落实整改，进一步帮助学校提高整改实效，突破学校发展瓶颈。五是重创新。责任督学要认真解读、对照《全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）评分标准》，并积极通过“公众号”等平台，宣传教育督导政策，传递教育正能量，增进社会各界对政府教育工作、学校办学的理解和支持，提高人民群众对教育工作的知晓率和满意度。　　

　　教育督导室项目督学、教育督导评估中心责任督导结合工作实际总结2018－2019学年督导工作，交流2019－2020学年工作思路，并围绕“创新县”八大评分内容汇报落实情况、存在短板、整改思路、创新方向。 　　

　　通过推进会，进一步明确挂牌督导工作的任务和要求，在教育督导工作中，积极践行“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，实现教育督导“长牙齿”、树权威。