大田县89名教师获评“县级学科带头人”
日期：2022-06-10 11:18
来源：大田县教育局
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范承妙指出，自2016年启动“十三五”县级学科带头人培养工作以来，至今已完成三期培养工作，共有167位教师获得了县级学科带头人称号。针对第三期中小学学科带头人今后的成长和管理，他提出四点要求：一是认识上再提高，二是作用上再凸显，三是素质上再提升，四是环境上再优化。他强调，学科带头人不仅是个人荣誉，更是一种社会公共资源，只有发挥作用才有价值，才名副其实，才能得到社会的认可。学科带头人要发挥示范作用，成为师德的表率，教育的专家，成为普通老师学习的楷模；要发挥引领作用，积极参与教育改革，落实“五育”并举、高效课堂、“双减”政策、课后服务等方面工作要求；要发挥辐射作用，通过教研、师带徒、结对多种方式等帮助、培养青年教师；要开展城乡整合，送教下乡，缩小城乡差距；要自我加压，自我提升。县教育局和各学校要为学科带头人创设良好的环境，完善培训、交流、考核等管理制度，要在政策方面给予支持，加大先进事迹的宣传力度，要提供舞台、展示空间，关心他们的成长。
林再生作专题报告《物竞天择，各美其美》，为各位学科带头人指明了专业成长的方向。他说，县学科带头人培养工作是一项“种子 + 影子”的工程，大田独辟蹊径，与省内高校合作，高位嫁接，委托培养，各位学员与省市学科带头人同期同班同要求的学习机会，来之不易；各级领导很给力、进校有压力、学员很努力，赢得举办方赞许；各位学员专业提升、视野拓展、人脉积累，期待珍惜、保持、借力、发挥，成为大田教育的精英、中坚力量。他阐述了大田县名师队伍建设的顶层设计理念，介绍了教师成长梯级制度建设的依据、内容和实践。
会上，县教育局党组成员、副局长乐成春宣读了县第三期中小学学科带头人的确认文件，县教师进修学校苏元楚副校长对县第三期学科带头人培养情况进行了说明。出席会议的领导还为89名学科带头人颁发了证书。
大田五中田富回、城关第一小学林吓妹、大田实验幼儿园杨新婷等3位学员代表分享了培训学习的收获和今后努力方向。
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